هيئة #تقويم_التعليم تنظم ورشتي عمل في كتابة معايير مناهج التعليم العام

الرياض/ تنظم هيئة تقويم التعليم ورشتي عمل تدريبيتين في مجال كتابة معايير مناهج التعليم العام لمدة ستة أيام، وتشمل معايير المحتوى ومعايير الأداء حسب المستويات والصفوف الدراسية وتقدير الأداء.

وتهدف الورش إلى توطين صناعة المعايير في المملكة، بالتعاون مع خبراء أستراليين مختصين في كتابة المعايير، كما تهدف إلى تطوير قدرات الفرق العلمية في مجال صياغة المعايير بالتعاون مع الخبراء، مستهدفةً 240 مشاركاً من أعضاء الفرق الإشرافية، وأعضاء فرق كتابة معايير المناهج التخصصية، والمراجعين لمعايير المناهج التخصصية، والممارسين في الميدان التربوي (المعلمين والمشرفين).

وتستعرض كل من الورشتين في يومهما الأول طريقة كتابة معايير المحتوى وفق أفضل الممارسات الدولية، وتضمين الأبعاد المشتركة (أولويات المنهج، والقيم، والمهارات) في معايير المحتوى، وكتابتها حسب التخصصات. فيما تتناول في يومها الثاني طريقة كتابة معايير الأداء وفق أفضل الممارسات الدولية، وتضمين الأبعاد المشتركة (أولويات المنهج، والقيم، والمهارات) في معايير الأداء، وكتابتها حسب التخصصات.

ويتعرف المشاركون في اليوم الأخير على طرق بناء أدوات تقويم معايير المحتوى ومعايير الأداء، واستخدام سلالم التقدير لتقويم أداء الطلاب في ضوء المعايير، ومواءمة معايير المحتوى ومعايير الأداء للطلاب الموهوبين والطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

يذكر أن الورش تأتي ضمن أعمال الهيئة لتحقيق مقاصد رؤية 2030 والمتعلقة ببناء فلسفة المناهج وسياساتها، وأهدافها، وسبل تطويرها، وآلية تفعيلها، وربط ذلك بطرق التدريس التي تجعل المتعلم هو محور العملية التعليمية.